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| | | | | | Musiques dans les lycées | | | Rock, pop, reggae, rap, blues, chanson, électro…
Avec "Scènes d'hier / Scènes d'aujourd'hui", Zebrock propose un projet passionnant qui raconte la grande histoire des musiques populaires aux lycéens d’Ile-de-France.
INSCRIVEZ VOTRE CLASSE
| | | La musique est une formidable entrée en culture!
“Scènes d'hier / Scènes d'aujourd'hui” est une action culturelle menée dans les lycées d’Ile-de-France qui propose un parcours mélomane dans le vaste champ des musiques populaires. Elle prend appui sur l’engouement massif des jeunes pour ces musiques et s’emploie à en cultiver le désir et la connaissance. Elle considère la musique comme une formidable entrée en culture pour les jeunes. Transmission des patrimoines musicaux et découverte de la création d’aujourd’hui en sont les deux piliers. Des conférences, des rencontres avec des artistes, des concerts et un travail en classe en constituent les étapes.
Nouveau ! Chaque élève reçoit un livre inédit et illustré : « le rock manuel ». L’histoire des musiques populaires racontée aux adolescents écrit par Evelyne Pieiller et Edgard Garcia ! Une première en France!
L’audace de proposer aux lycéens des connaissances, du plaisir, le goût de l’exercice critique et une belle ouverture sur le monde, l’histoire et l’esthétique!
«Scènes d'aujourd'hui»
«Scènes d’aujourd’hui» permet aux lycéens de découvrir la création artistique. C’est l’opportunité de rencontrer et d’interviewer des musiciens, d’assister à leur concert. A la suite de cette rencontre, les élèves rédigent une chronique d’album.
«Scènes d’hier»
«Scènes d’hier» invite les élèves à comprendre les influences et les courants musicaux à l’œuvre dans la création musicale d’aujourd’hui. Après avoir rencontré les musiciens, les élèves rendent compte par un reportage multimédia du travail de création qu’ils ont observé. Ils mettent à jour la généalogie musicale dans laquelle s’inscrit ces créations et ces musiques. La musique à travers les générations: les lycéens mènent aussi une petite enquête sur les modes et les goûts musicaux auprès de leurs familles, parents et grands-parents. Ils s’appuient pour tout cela sur les connaissances acquises lors de la conférence en classe et sur «Le rock manuel à l’usage des lycéens» qui leur est offert.
Le travail des élèves est valorisé sous la forme d’un journal de classe publié sur Internet.
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| | | | | | | Le calendrier : de janvier à mai
L’inscription de la classe effectuée, un calendrier est établi. Il comporte:
JANVIER
• la réunion d’information des enseignants et la remise d’un vade-mecum complet
JANVIER - FÉVRIER
• la tenue d’une conférence musicale dans la classe
• la rencontre/interview avec des musiciens
• la sortie au concert
• la mise en route du travail des élèves
FEVRIER - MARS
• la tenue de "travaux dirigés" dans la classe : le conférencier revient et aide les élèves dans leur travail
• la remise du livre inédit à chaque élève « Le rock manuel à l’usage des lycéens » (écrit par Evelyne Pieiller, écrivain et critique musical et Edgard Garcia)
AVRIL
• la publication du journal de la classe sur www.zebrockaubahut.net. Il restitue les travaux de la classe: chroniques, reportages, enquêtes.
MAI
• un concert de clôture: concert privé en temps scolaire et petits cadeaux pour récompenser l’investissement des élèves et des enseignants.
• la réunion de bilan avec les enseignants
Le rôle des enseignants:
• inscrire une classe
• prévoir deux séquences de deux heures pour la conférence introductive et les travaux dirigés
• accompagner la classe à la rencontre avec les musiciens et au concert
• assurer le suivi du déroulement de l’action en relation avec l’équipe de Zebrock
• accompagner les élèves dans leur travail
Se renseigner et s’inscrire:
Association Zebrock
Marion Tanyères : 01 55 89 00 60 ou info@zebrock.net
La fiche d'inscription et la présentation sont téléchargeables en pdf en cliquant en haut de l'article.
Gratuit pour les établissements et les élèves.
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